摘　要：现代性是对现代化的精神指向、行为规定和价值反思。高职教育作为我国一种新兴的高等教育类型，是现代化建设的产物，而现代化是其正聚焦的阶段性发展目标。高职教育现代性的增进路径是坚持走和合之路，坚持现代性的“有限工具理性论”，坚持办学理念高等性与职业性的融合，坚持政府管理模式的现代性转换，坚持全球化和本土化的融合。

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